Beelddenkers en ons onderwijssysteem gaan niet goed samen. Beelddenkers zijn creatieve, gevoelige mensen die op een complexe manier denken, ook als kind. Het associërende, creatieve, gevoelige denkproces zorgt ervoor dat deze kinderen eerst willen begrijpen wat ze moeten leren voordat ze het kunnen leren. Vandaar dat zij moeite hebben om zich in ons schoolsysteem staande te houden, zowel sociaal als cognitief. In deze serie podcasts ga ik in gesprek met Miranda Meijer, zij werkt met hoogbegaafde, hooggevoelige kinderen en pubers die thuis zitten omdat zij teveel stress hebben opgelopen op school, en andere mensen die met het onderwijs of beelddenkers te maken hebben. Zelf geef ik achtergrond informatie over beelddenken en alles wat daarmee te maken heeft. De podcast is geschikt voor volwassen beelddenkers, ouders, leerkrachten en verder iedereen die met kinderen werkt. Een op de vijf mensen is een beelddenker en heeft dus in meer of mindere mate problemen om in onze snelle taaldenk maatschappij te passen. Ook voor volwassen beelddenkers zullen er een aantal kwartjes vallen. Wil je meer weten lees dan mijn boek: Beelddenkers, Als kwartjes vallen..." of volg een cursus. Voor meer informatie kijk op de website.
In de oertijd, de tijd van de jagers en verzamelaars, werden kinderen opgevoed vanuit de gehele gemeenschap. Zij konden de skills en vaardigheden die zij nodig hadden om te overleven en om de soort in stand te houden leren van diverse mense ...
Faalangst komt soms al bij jonge kinderen voor, sommige kinderen lijken ermee geboren, bij anderen ontwikkeld het zich in de loop van de tijd. Faalangst is een diepgewortelde angst om niet aan de verwachtingen van jezelf en van anderen te v ...
Waarom moet je op het VWO alleen maar theorie leren? Ook VWO leerlingen gaan aan van praktijkvakken en leren daarmee hun creativiteit te ontwikkelen. Sofie van de Waart is leerkracht basisschool (geweest), ze heeft een huiswerkinstituut, ze ...
In het bedrijfsleven is het van het grootste belang dat alle werknemers hun talenten kunnen gebruiken en een team elkaar aanvult. Mark schipper gebruikt daarvoor de VerticalQ techniek waarbij in kaart gebracht wordt welke talenten iemand va ...
Hoe beweeg je van een knellend onderwijssysteem wat gericht is op 'het gemiddelde' naar boeiend onderwijs op maat voor iedereen? Het antwoord zit niet in de zoveelste verandering van buitenaf, maar roept om hervorming van binnenuit. Het ond ...
Jolanda Halsema komt uit het onderwijs en begeleidt kinderen in haar praktijk: van kans naar kracht. In haar klas begeleidde zij kinderen vanuit haar gevoel en sloot zij aan bij wat het kind nodig had. Dat deed en doet zij via bewegend lere ...
Doede is hoogbegaafd en paste niet in het onderwijs. Met een citoscore van 550 en een goede basis vanuit het Leonardo-onderwijs heeft hij het vol weten te houden tot 5 VWO, toen was de koek op. Via een aardige leerplichtambtenaar die doorha ...
Als je kind een andere onderwijsbehoefte heeft is er in Nederland speciaal onderwijs. Welke soorten zijn er en wat kun je verwachten? Ingeborg is moeder van Jasmijn van 12. Jasmijn heeft autisme en een lichte verstandelijke beperking. Zij z ...
Aware parenting, bewust ouderschap, is een stroming die heel goed aansluit bij het beelddenken maar de taaldenkers niet uitsluit. Het gaat uit van verbindende communicatie, hechting en aansluiten bij de behoeftes van je kind. Emoties niet w ...
Wat zijn de kerndoelen van het basisonderwijs? Leren rekenen, lezen, schrijven, met elkaar omgaan maar zeker ook leren leren. De meeste scholen hebben een standaard methode waarop de lesstof aangeboden wordt. Daarbij is de taak van de leerk ...
Disclaimer: De podcast (artwork) is geembed op deze pagina en is het eigendom van de eigenaar/ maker van de podcast. Deze is niet op enige wijze geaffilieeerd met Online-Radio.nl. Voor reclamering dient u zich te wenden tot de eigenaar/ maker van deze podcast.
