Aflevering Fontys Blended Learning - #24 Weloverwogen Keuzes Maken Bij Blended Leren

In deze podcastaflevering van Fontys Blended Learning praten we met twee collega's van Avans Hogeschool. Johan Smarius is docentonderzoeker en ICTO coach en Suzan van Brussel is associate lector bij lectoraat digitale didactiek en lerarenopleider bij de PABO. Het gesprek gaat over de ontwerpprincipes waaraan een blended leerarrangement moet voldoen om studenten in een flexibele leeromgeving weloverwogen keuzes voor modules te laten maken.   "Een kritisch denkproces geeft betekenis aan je keuzeproces. Niet alleen voor de modules bij Avans maar ook voor je verdere loopbaan. Naast persoonlijke gesprekken kan de student met behulp van technologie ook verkennen, in de breedte en diepte, hoe je keuzes maakt. Bijvoorbeeld door activerende werkvormen of het simuleren van een keuze. Een droom zou zijn dat je met VR de student kan laten ervaren wat die keuze dan inhoudt."  Meer weten over Blended Learning (bij Fontys) kijk dan op www.fontys.nl/blendedlearning