Ons, afstuderend theaterdocenten aan de HKU, is opgevallen dat de vraag over wat wél en wat juist níét in de les besproken “mag” worden steeds actueler wordt. Wie bepaalt welke perspectieven er wel en niet aan bod komen tijdens lessen op het voortgezet onderwijs en wat is de rol van het ethisch kompas hierin? Hoe belangrijk is het dat thema's als klimaatverandering, racisme, gendervraagstukken en seksuele voorlichting openlijk besproken mogen worden, en moeten kinderen beschermd worden tegen indoctrinatie van leraren? Kortom; wat is de rol van censuur binnen het voortgezet onderwijs, wie bepaa
Ons, afstuderend theaterdocenten aan de HKU, is opgevallen dat de vraag over wat wél en wat juist níét in de les besproken “mag” worden steeds actueler wordt. Wie bepaalt welke perspectieven er wel en niet aan bod komen tijdens lessen op h ...
Disclaimer: De podcast (artwork) is geembed op deze pagina en is het eigendom van de eigenaar/ maker van de podcast. Deze is niet op enige wijze geaffilieeerd met Online-Radio.nl. Voor reclamering dient u zich te wenden tot de eigenaar/ maker van deze podcast.
